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帝豪捕鱼电玩:英语教学反思:怎样导入新课

时间:2019-07-29 16:49来源:http://www.dare4.com点击:

英语课堂的导入非常重要,它是整节课的前奏,直接影响着学生的情绪及新课的引入,经过多方总结及搜集资料,现把其归纳如下:
 1、会话导入新课
 课前几分钟通过师生、生生之间的语言交流,帝豪捕鱼电玩自然进入到一种语言氛围中去,为新的语言学习创设情景,产生学习梯度的缓冲。教师导入的话题要具有开放性,使学生的发散思维得以拓展;以学生已有的知识为基础,设计多数学生能够参与的话题;注重语言的交际性,设计的对话要尽可能与小学生的学习生活和社会实践相结合,千万不要只局限于课文中的几个单词或例句。
 2、以游戏导入
 教学在游戏中进行,知识在游戏中延伸,帝豪捕鱼电玩小学生的求知欲、探索欲、愉悦的心情全寄予游戏之中,游戏导课是课堂教学的重要组成部分。把恰当的游戏引入课堂是激发学生兴趣的有效途径,也是一节课成功的关键。
3、绘画导入
 利用简笔画设下悬念,激发学生的想象力和兴趣。老师边画边介绍课文情景。简笔画是小学英语教师应该掌握的一项基本技能,它形象、直观,能激发和强化学生们的学习兴趣,且导入自然。 此外还有卡通画,学生自制或收集的图片等。
4、以歌曲导入
 在上课之前,恰到好处地运用一些适当的歌曲来点缀开始,不仅有利于提高学生的学习兴趣,而且可以有效地渲染气氛,创造语言环境。
 5、以竞赛方式导入
将竞争机制引入课堂,教师可以在课的开始设置一项竞赛,帝豪捕鱼电玩导入新课,并贯穿整节课。
 6、以讲故事导入
在正式开始授课之前,利用故事制造一个悬念,能一下子把学生的注意力吸引过来
7、以猜谜方式导入
以谜语的形式呈现出单词,激发学生的兴趣和好奇心,吸引学生的注意力。让学生听录音,找出答案。谜语的安排要先易后难,这样不会挫伤孩子们的自信心。然后安排的谜底是本课的单词,以便直接导入本课单词的学习。
 8、多媒体动画导入
利用英语教学音像资源,如图画、图表、投影、录音、录像、CD 、VCD、。模郑牡榷嗝教迦砑,不仅能提供规范的语言、语调,还可以提供直接自然的语言使用示范。多媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼、感染力强,容易激发学生的兴趣,引起他们的有意注意,加深印象,帮助学生持久记忆。
新课导入设计目的是承上启下,引入正文,因此要与所教课的内容紧密相连,导入的环节之间过渡自然流畅,才能使学生能自然而生进入正文。 本文来源心得体会范文网。转载请注明出处:http://www.dare4.com/fansi/yingyujiaoxuefansi/90.html(责任编辑:topbys.com)

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